坚持立德树人不忘初心锐意进取
2006年，于淑兰老师于中国海洋大学硕士毕业后，踏上了潍职神圣的三尺讲台。潍职拼搏向上的大环境，激发了于淑兰老师对教育事业的挚爱热情，她锐意创新，求真务实，爱生如子，无私奉献十二年如一日。伴随学院快速发展的同时，她也得到极大的发展，成长为全国职业技能大赛优秀裁判员、指导教师、山东省教学成果主持人、潍坊市“巾帼”明星、学院名师、十佳班主任、优秀教师等。回顾这些年的工作，除了付出与努力，更多的则是作为职业教师的获得感成就感。
一、严慈相济爱生如子
于淑兰老师教书育人的理念是：严在当严处，爱在细微中。教学中遇到一位网瘾难以自控的学生，她严格规范他在课堂中的行为表现，变换方式与他进行谈话交流，将该生任命为她的课代表，培养他的责任感、成就感。经引导、培养，该学生戒掉了网隐，毕业后工作一年成长为车间班长。另外，对待学生她做到了用心、尽心，视生如子，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，用行为去影响学生，增强学生积极进取的动力。对学生的学习态度学习方法予以指导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以关注、对人身财产安全的防护予以提醒、对生活或学习有困难的同学予以帮助，引导学生正确认识自己，开发自身的才能和优势，增强学生的自信心和进取心。学生在企业进行工学交替和顶岗实习期间，全程跟踪，为学生生活和工作条件做坚实后盾。
对问题学生，于淑兰老师采用电话、微信或QQ及到家走访等方式了解学生习惯养成的根本原因，大学期间全程关注，想法子，做指导，尽全心帮助他们成长。班里一位女生经常迟到、逃课，内务卫生非常差，最多时，她一人量化扣分近10分，她脾气暴躁，对于批评教育非常抵触，非常令人头痛！于是从聊天做起，慢慢与她谈心，经耐心引导，这位女孩行为文雅许多，个人表现也进步很多。还有一位文科单招男生，因基础差，入校后一直听不进课，也坐不住，曾一度想休学，于淑兰老师了解情况后，与其多次谈心，最终慢慢克服困难，顺利完成在校学业，现在已成为一名光荣的人民子弟兵。就在前不久，她又收到该生被部队留下的喜报。
此外，于淑兰老师还鼓励学生勇于挑战自我，2016年所带75名学生中有15%以上积极参加了专升本考试复习，6名学生顺利升入本科，打破了前三年无一名学生专升本的窘境。引导学生积极参加各类职业技能大赛，其中安航、刘忠科获2016年全国职业技能化工生产技术大赛团体二等奖，安航、刘魁峰获2015年全国职业技能石油化工生产技术大赛团体三等奖。徐连好同学已发展成为天一化学销售经理，年薪约30万；孟智东同学已是方信理化检测公司总经理，下属员工60多人；2013级“3+2“本科毕业生有8名学生升学就读研究生。见证学生可持续发展能力，于淑兰老师心里比什么都喜。
二、用心钻研铸就专业特色
作为化工教研室主任、应用化工技术专业骨干，于淑兰老师致力于专业建设和课程建设，积极进行教育教学研究，坚持以教学带科研、以科研促教学。除主持教研室常规工作外，还与教学团队积极开展教学改革，取得显著成效。应用化工技术专业2012年被评为山东省特色专业和“3+2”本科首批试点，2016年被评为山东省优秀教学团队，山东省名校及优质校重点建设专业，2017年获批山东省现代学徒制试点专业，2018年国家第三批现代学徒制试点专业。2012年负责组织建设的应用化工技术专业五门核心课程被评为省级联合精品课程。主持省级精品课程2门，申报国家在线开发课程1门。
打铁还需自身硬，几年来，于淑兰老师从未放松对自己的要求，主持及参研了多项科研项目，发表核心期刊论文10余篇，其中荣获潍坊市优秀论文一等奖1项、潍坊市科技进步二等奖2项。4个年度被评为学院科研先进工作者，2012年被评为化工专业带头人。
三、锐意进取促进团队建设
在个人发展的同时，于淑兰老师从未停止思考如何促进团队青年教师的发展、学生的专业发展，最终将目标锁定了技能大赛。
2008年起，在学院支持下，于淑兰老师有幸承担国家级化工生产技术技能大赛指导工作，挑选了数名专业过硬的青年教师组建团队。在不影响正常教学工作前提下，与团队成员，放弃周末、寒暑假等节假日休息时间，起早贪黑，酷暑严寒，利用一切时间靠在实训室。该赛项从每年7月就开始选拔训练，期间经历第二年3月份国赛资格选拔赛和6月的国赛实战，这期间，师生团队都没有过一个完整周末。
参赛选手的选拔训练过程，工作量是极大的，每周至少进行1至2次考核，大多是利用课余、晚上或节假日时间进行。在整个训练期间，她们与学生一起，查方法、讨论技术方案、分析试验结果，对参赛选手从理论知识、实操技能、心理素质、现场应变能力等各个方面进行精心指导、训练。记得在备战2017年国赛期间，精馏项目主操突然提出放弃训练，当时于淑兰老师真是大脑“嗡“了一声，因距国赛不足2月，再培养其他队员已来不及。她耐心与其谈话，得知学生爸爸因血压过高入住医院。对此，于淑兰老师提前预支李晓波大赛奖金500元，给他放假2天，回家看望父亲。回校后的李晓波彻底放下了心理负担，全身心投入大赛训练。2017年，李晓波团队获全国职业技能大赛中职组第六名。
艰辛的备战大赛，洒落了师生们无数汗水，倾注了学院领导们的无限支持，更多的是收获和成长。
十年来，她们团队带领学生参加过多次国家级、省级技术技能大赛，获国家级团体二等奖5项、三等奖4项，省级团体一等奖8项、二等奖5项；诞生了刘振龙、张新文、韩文婧、王萌、桑秀杰、葛长涛等26人次优秀指导教师，她本人连续四次荣获优秀指导教师称号。
经过大赛历练的学生，抗挫折能力强，有坚强的毅力，专业理论基础及技能扎实。就业质量显著提高，被全球化工50强的烟台万华等大企业提前争抢。
四、努力创新投身教学改革
教学工作是一项创造性的劳动，创新是每位教师孜孜以求的目标。于淑兰老师注重加强学习职业教育最新理论，提升教学质量，适应新时代对职业院校学生的人才需求，大胆尝试以学生为主体，将任务驱动和项目化教学融入到教学过程中，创新性的教学模式赢得了师生的一致赞誉。她连续十余次被评为学院优质授课教师，2013年成为学院教学名师。
区别于本科教育，职业教育更注重产教融合、校企合作，聚焦在技术技能的培养。为了紧跟产业发展，她常进工厂、下车间，将企业最新的技术技能运用到课堂教学中，注重对学生可持续发展能力的培养。
教学过程中，她尤其注意因材施教，注重学生个性发展。2008级的李志强是高职对口生，入学前大多数专业课都学得非常扎实，她就引导该学生创造性地学习专业课，课余时间在机房练习化工模拟软件，提高实践应用技能。经悉心指导、培养，李志强大一就代表学院参加全国“化工总控工”技能大赛获得了个人全能二等奖。目前，在国邦药业从事车间主任助理工作。
五、不忘初心践行现代职业教育理念
以现代职业教育最新理念为引领，在出色完成教学任务的同时，于淑兰老师又积极投身于现代职业教育革新中，率先涉足行动导向的课程改革与建设。
2010年，为了完成精品课程《化工生产安全防护与管理》的建设，她顾不上回家探望重病在床的父亲，把培养孩子的重任及家务托付给了爱人和年迈的婆婆。经团队老师共同努力，同年该课程被评为山东省精品课程，实现了我院化工专业省级精品课程“零”的突破。
2011年底，于淑兰老师又与团队老师一起创建“化工专业联合精品课程建设”。由于时间紧，任务重，课程组的老师们经历了一个个不眠之夜，经常工作到手指发麻，不能自由伸张的程度。她个人由于过度地劳累导致腰痛失眠。功夫不负有心人，她们课程组如期完成了该项工作，并以学院第一名的好成绩获得申报山东省联合精品课程建设的资质。2012年10月，该联合课程群获批省级精品课程建设立项。
2014年、2018年她连续两届奋战山东省教学成果申报工作，为啃下这个硬骨头，与团队老师反复打磨，并肩战斗到腊月29晚，初一吃完水饺就又下手。最终主持的《应用化工技术专业核心课程建设与实施》、《中高职“岗赛训”一体化人才培养模式研究与实践》分别获山东省教学成果三等奖、二等奖。
今年暑期7月15日起，她又与团队成员马天芳、张新文、吴晓静、葛长涛老师开始了一个多月不间断的国家在线开放课程建设工作，有时录课到深夜11点钟，与公司技术员讨论优化动画细节到后半夜2、3点钟，在学院领导的大力支持下，团队老师并肩奋斗，如期完成在线开放课程《化工安全技术》的建设。
迎合创建优质校、山东省文明单位东风，她又撸起袖子加油干，全身心投入到双创工作，除力争高质量完成承担的20项任务外，尽最大努力协同完成“国家创新行动发展计划”、“国家现代学徒制试点”、“国家骨干专业建设”等重大工作。
不忘初心，甘于奉献。于淑兰老师甘愿为学生付出一切，同时，围绕学院“双创”中心工作，争创“特高校”，尽微薄之力；为了孕育更美的潍职之花，拼尽最后一分力。
